Цели урока
1.Образовательные:
Ø обеспечить в ходе урока усвоение ( повторение, закрепление) следующих основных понятий …;
Ø сформировать ( продолжить формирование, закрепить ) следующие специальные умения по данному предмету… ( учитель приводит возможный перечень);
Ø сформировать ( продолжить формировать, закрепить следующие умения и навыки ( например, самоконтроля, навыки планирования, ответа, сочинения, работа с учебником, справочником и т.д);
Ø продолжить работу по ликвидации типичных пробелов в знаниях и навыках учеников;
Ø сформировать понятие о……;
Ø проконтролировать степень усвоения знаний, полученных на предыдущих уроках, сформированность умений и навыков;
Ø обеспечить усвоение основных понятий : ……;
Ø обобщить и углубить знания учащихся по теме…..;
Ø углубить представления учащихся о….;
Ø организовать повторение опорных знаний по …..;
Ø обеспечить самоопределение учащихся на домашнее задание;
Ø формировать умение…;
Ø повторить и обобщить изученное о…….;
Ø проверить сформированность …. ( орфографических и пунктуационных навыков, навыков решения текстовых задач;;
Ø совершенствовать…..( правописные и учебно-языковые умения и навыки);
Ø обобщить, систематизировать и углубить знания учащихся о …..;
показать роль и назначение….;
Ø формировать нормативные речевые умения и навыки
2.Развивающие:
Ø развивать способность к активному восприятию информации;
Ø развивать готовность рассматривать проблемы с разных точек зрения;
Ø развивать умение отслеживать ход своих мыслей и строить логические выводы;
Ø развивать способность применять полученные навыки и знания в различных ситуациях;
Ø развивать умение выделять главное в изучаемом материале ( умение сравнивать и обобщать изученное, умение доказывать, объяснять, строить аналогии . умение анализировать);
Ø развивать самостоятельность учеников через использование проблемных ситуаций( творческих заданий, дискуссий, самостоятельных заданий или упражнений);
Ø развивать познавательные интересы школьников, вносить в содержание урока элементы новизны знаний, связи их с жизнью, познавательных споров);
Ø в целях развития речи учащихся обеспечить ( работу с текстом, рассуждения учеников, сообщения, образность речи и т.д.);
Ø развивать……( любознательность, творческий поиск, интеллектуальные и исследовательские умения учащихся);
Ø создать условия для развития мыслительных способностей учащихся;
Ø создать условия для проявления активности учащихся(развития их индивидуальности и коммуникативных способностей);
Ø создать условия для развития умений вести диалог, работать в команде;
Ø способствовать развитию логического мышления учащихся ( творческого воображения);
Ø способствовать формированию ассоциативного мышления учащихся…;
Ø совершенствовать навыки выразительного чтения;
Ø развивать коммуникативные умения и навыки учащихся;
Ø развивать умения обобщать и сравнивать;
Ø развивать навыки исследовательской деятельности, аналитического и образного мышления посредством разноуровневых заданий,
Ø развивать коммуникативную культуру учащихся, умение аргументировать свою тоску зрения;
Ø развивать связную речь и образность мышления.
3.Воспитательные:
создать ситуацию, способствующую воспитанию патриотизма, формированию гражданской позиции;
Ø средствами художественного слова воспитывать у учащихся высокие моральные качества : патриотизм, мужество, гуманизм;
Ø заинтересовать учащихся личностью и поэтическим творческом….;
Ø формировать нравственную позицию учащихся;
Ø пробудить интерес к чтению ( создать эмоциональное настроение);
Ø воспитывать любовь к Родине ( родной природе, эстетический вкус);
Ø способствовать воспитанию гуманных отношений на уроке;
Ø воспитывать аккуратность в работе, ответственность за выполняемую работу;
Ø формировать нравственные ценности у ребят;
Ø воспитывать вдумчивое, бережное отношение к художественному слову;
Ø воспитывать добрые чувства:….(любовь ко всему живому, желание жить в гармонии со всем окружающим;
Ø использовать материал урока для нравственного воспитания учащихся;
Ø воспитывать читательский интерес к ……;
Ø воспитывать культуру поведения в ходе полемики;
Ø воспитывать у учащихся дух коллективизма;
Ø развивать чувство ответственности за уровень своих знаний;
Ø содействовать воспитанию интереса к предмету.